手机问题是家长最关心的问题，但是确实学生最感兴趣的问题，石家庄白求恩医学院手机是怎么管理的?
家长是不想让孩子带手机或者是让班主任老师没收手机，孩子是想玩手机，不带手机不行，介于这两方面的原因，学校也采取了合理的管理方法，单纯的不让孩子带手机是不可取的，因为信息时代，这样孩子在得到一些消息方面或者出门都不方便，让班主任老师没收手机，对于中专学生来说他们是很反感的，这样会有利有弊，有可能会引起学生的厌学情绪。
一直比较提倡家校共育，每个家长最孩子的要求不一样，但是真心希望家长能配合学校的工作，都是为了孩子能更好的学校。学校在手机管理这块有以下几个观点：
1.利于营造良好的学风
学校对学生手机使用的管理，是为了改变学生在课堂中随意使用手机影响学习的状况，引导学生把注意力集中到学习上来，掌握一技之长，为未来的职业生涯奠定知识与技能基础。有效管理学生使用手机，可以把学生从“不良上网”的状态中解放出来，让他们将更多的时间投入学习。
⒉促进学生养成理性消费观
社会上有些超前消费、过度消费的现象对中职学生产生不良影响。加强手机管理，旨在引导学生树立理性的消费观，防止校园中攀比手机消费现象蔓延，让手机回归生活通讯工具的角色，不断减少“手机奴隶”的数量。通过管理，引导学生养成理性消费观念。
3.德育管理的需要
学生手机管理是学校管理中的棘手问题，能否管理到位，考验学校的管理能力。教育工作者要站在提升管理能力与层次的角度来思考与解决这个问题，才有足够的工作积极性。如果能解决这个管理上的难点问题，将为未来中职学校学生的管理提供—个新的工作思路，为学校德育管理能力提升开辟—条新的通道。
石家庄白求恩医学院对于学生手机管理是不一样的，统一都是上课时间都没收，每个班主任管理不同有的是一周没收一次周末发放，有的是白天没收晚上发放。在没收期间班主任的电话和微信是可以联系到的，每天晚上宿舍管理人员是查房的，对于玩手机不休息的，也是会没收手机的。在此期间也希望家长配合学校，只给孩子买一个手机，不要没收一个还有一个，这样就没有办法管理了。
在信息化背景下，对学生在校园内使用手机的管理是一个新课题。石家庄白求恩医学院要本着以人为本的原则，为学生的学习和成长着想，通过努力，整合学校管理力量，调动各种管理要素，一定能够解决好学生在校园内使用手机的管理问题，达到理想的管理目标。
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